21 декабря 2017 года в Центре внешкольной работы прошло очередное занятие учебного блока «Русские народные художественные росписи», который входит в творческую мастерскую «Чудеса России».
Тема занятия: «Искусство русского Севера».
Подготовили и провели эту увлекательную и познавательную встречу    педагоги: «Макраме» - Савалова Т.С., «Забава» - Перегримова Е.Ю., «Юный дизайнер» - Ревенкова Е.И.
Помещение, где прошло занятие, было предварительно подготовлено и украшено. На стенде расположились бумажные образцы мезенской росписи, каждому участнику были предложены карточки со схемами росписи, заготовки новогодних сувениров, канцелярские принадлежности, ткань, нитки, лоскут фоамирана и фетра, цветная кожа, атласная ленточка, глазки и носики, тесьма, ножницы, иголки для шитья, клей-пистолет. 
Целью занятия являлось знакомство с технологией выполнения элементов мезенской росписи, систематизация  и углубление знаний об истории развития промысла

Задачи:
- обучающая:  познакомить с историей и спецификой мезенской росписи (традиционные цвета, особенности орнамента), расширить словарь учащихся за счёт новых слов и терминов
- развивающая: развивать интерес детей к народному творчеству;  развивать творческие способности      детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству; развивать чувство ответственности за сохранение и развитие культурного наследия страны
- воспитательная: воспитывать в детях чувство прекрасного, уважения и любви к народным традициям  
В начале занятия было прочитано стихотворение Светланы Ледковой.
Роспись волшебную эту 
Будем как книгу читать,
В стройных ее силуэтах
Матушку-Русь познавать.
Мезенской роспись зовется,
В каждом рисунке добро.
В сердце твоем отзовется,
Нежною сказкой оно.
В строчках её можно встретить
Птиц и Коней мчащих вдаль.
Лебедя если приметить,
Будет большой урожай.
Росписью той украшают
Из бересты туеса.
Даром своим, совершая
Счастья, любви чудеса.
 

Далее  учащиеся посмотрели Презентацию об истории зарождения мезенской росписи, её развитии и применении  в современном мире. Они отправились в Страну палочек, чёрточек и кружочков. Затем они рисовали элементы мезенской росписи на 4 бумажных карточках. Роспись, которая не требует художественных способностей. Каждый ребёнок сможет её нарисовать.
В перерыве с детьми была проведена подвижная игра. Учащиеся в двух командах соревновались в ловкости и смекалке.
Практическая работа состояла из мезенской росписи новогодних игрушек. Обучающиеся были разделены на три группы, затем они приступили к работе.
Ревенкова Елена Ивановна  расписывала  с детьми заранее изготовленную мягкую игрушку - собачку ТАКСУ мезенской росписью. Заготовка - кофейная игрушка была сделана из х/б ткани, набита синтепоном. Участники группы сначала выбрали орнамент, затем нанесли его простым карандашом на игрушку и раскрасили с помощью акриловых красок. 
Группа Перегримовой Елены Юрьевны выполняла также новогоднюю игрушку. Вначале работы учащиеся придумывали и составляли орнамент из мезенской росписи на шаблоне бумажного оленёнка, а затем вышивали красными и чёрными нитками орнамент мезенской росписи на оленёнке из фетра.
Учащиеся Саваловой Татьяны Станиславовны выполняли мезенскую роспись на декоративных полосках из  белого фоамирана и присоединяли их на новогоднюю игрушку СОБАЧКУ, выполненную аппликацией из цветной кожи. Украсил собачку бантик из атласной ленточки.
В результате дети познакомились с искусством русского Севера – мезенской росписью, научились рисовать орнаменты и изготовили новогодние игрушки – собачек и оленя.